ชิ้นงานที่ 1

                    การเรียนการสอน: การเริ่มต้นคาบเรียนด้วยการให้นักศึกษาเขียนความคาดหวังเป็นวิธีที่ดี เพราะช่วยให้นักศึกษาได้คิดและตั้งเป้าหมายของตนเอง ในการชี้แจงวัตถุประสงค์ของรายวิชาและแผนการเรียน อาจารย์ได้เน้นให้เห็นภาพรวมชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องเรียนรู้และการประเมินผล ซึ่งช่วยให้นักศึกษาเตรียมตัวได้ดีขึ้น

                    ทักษะที่ได้รับ:

1.การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา

2.การใช้เทคโนโลยี

3.สมาธิจดจ่อและการควบคุมตนเอง

                    

                 ทักษะที่ได้รับ: การเรียนในครั้งนี้ได้มอบทักษะที่สำคัญ เช่น การคิดวิเคราะห์ซึ่งจำเป็นในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง และการใช้เทคโนโลยีที่เป็นสิ่งสำคัญในยุคดิจิทัล นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาสมาธิจดจ่อ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในด้านการเรียนและการทำงานในอนาคต

               

               การนำไปใช้: ความรู้และทักษะที่ได้จะช่วยในการวางแผนการเรียนและการทำงาน การฝึกวิเคราะห์ปัญหาและการจัดระบบความคิดจะเป็นเครื่องมือที่มีค่าที่จะนำไปใช้ในการประกอบอาชีพในอนาคต

         

               เทคนิคการสอน: การบรรยายและการทำ Brainstorming      เป็นเทคนิคที่ช่วยกระตุ้นการมีส่วนร่วมนักศึกษาการนำเสนอผ่าน PowerPoint จะช่วยให้มีเนื้อหาชัดเจนขึ้น

คำศัพท์ 5 คำ

1. Analytical thinking = การคิดวิเคราะห์

2. Activity design = การออกแบบกิจกรรม

3. Community = ชุมชน

4. Evaluation = การประเมินผล

5. Application = การประยุกต์ใช้