ชิ้นงานที่ 3

     ความรู้ที่ได้จากการเรียน : ในคาบเรียนนี้ อาจารย์เริ่มด้วยกิจกรรม Brain gym เพื่อกระตุ้นสมอง จากนั้นนักศึกษาได้ทำ mind map เกี่ยวกับการสร้างความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชน โดยเน้นบทบาทของครูและผู้ปกครอง นักเรียนได้ฝึกการวิเคราะห์ประเด็นต่างๆ และเรียนรู้ว่าทุกเด็กมีสไตล์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน จำเป็นต้องส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมและให้ความรักเพื่อเสริมสร้างความมั่นใจ นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้วิธีการสอนที่เหมาะสมกับช่วงวัยและการสร้างคุณธรรมจริยธรรม รวมถึงการร่วมมือระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของเด็ก

       ทักษะที่ได้รับ :

1.ทักษะการคิดวิเคราะห์

2.ทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น

3.ทักษะการคิดเพื่อนำไปประยุกต์ใช้

        การนำไปใช้ : นักเรียนสามารถนำการฝึกวิเคราะห์ไปใช้ในการพัฒนาหัวข้อการเรียนรู้ของเด็ก และสร้างความร่วมมือระหว่างครูและผู้ปกครองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำความคาดหวังจากผู้ปกครองไปพัฒนาตนเอง

        คำศัพท์สำคัญ :

1.Egocentric (ความเห็นแก่ตัว)

2.Style (ลักษณะ)

3.Ethics (จริยธรรม)

4.Expectations (ความคาดหวัง)

5.Efficiency (ประสิทธิภาพ)

 เทคนิคการสอน :

1.Brain gym

2.การบรรยาย

3.การระดมความคิด (Brainstorm)

สื่อในการสอน : ใช้ PowerPoint ผ่าน projector